新中国成立七十年来西藏教育事业发展综述:立德铸魂育新人
发布日期:2019-09-20 12:24   来源:未知   阅读:

  教育是民族振兴和社会进步的基石,关乎国家进步与民族复兴。党的十八大以来,习总书记站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,为新时代教师队伍建设指明前进方向,对教师工作提出明确要求。

  一次次讲话高瞻远瞩,一声声问候温暖人心,一封封书信情真意切……在以习同志为核心的党中央关怀和激励下,广大教师不负时代使命、不负人民期望,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

  截至目前,全区学校2442所。其中,幼儿园1477所、小学809所、中学133所、中等职业学校11所、高等学校7所、特殊学校5所;学生782470人。区内各级各类学校在校生702336人,在区外各级各类学校求学就读的在校生80134人;在职教师53830人。学前三年毛入园率77.9%,小学净入学率99.5%,初中毛入学率99.5%,高中阶段毛入学率82.3%,高等教育毛入学率39.2%。

  这是2018—2019学年初全区教育基本数据公告的一组数据。如果不了解,这组数据实在是比较单薄无力。但这是在西藏,是在平均海拔超过4000米的“世界第三极”,是在人口仅有330万,而幅员面积却达120多万平方千米的雪域高原。

  西藏已有62个县区实现了县域义务教育均衡发展,西藏九年义务教育巩固率已经接近95%,西藏普惠性双语幼儿园已覆盖了60%以上的村居。

  无论学校、学生还是老师,他们的数量规模现在已达到西藏教育历史最高,它标志着西藏教育在规模上趋于稳定,它意味着西藏教育各个学段实现了协调发展,它宣示着西藏现代教育体系进入到持续巩固状态,它也证明了西藏教育自和平解放60多年来的跨越发展。所有数据都在颠覆人们对传统西藏教育的认知,所有数据都强烈地表明:西藏教育,已进入到一个新的发展阶段。

  西藏教育紧紧围绕“六个根本”,实施“8534”党建工作标准化建设,分类制定大中小学和机关基层组织建设标准及评价体系,以基层党组织建设为核心,引领带动群团组织、社团组织和教学科研组织建设,规范社团管理,全面加强党对教育工作的领导。目前,教育系统有党组织2065个、党员3.5万名,大学生党员占高校学生的比例达到13%。

  目前还完善“三全育人”机制,“五育”并举,推进中小学德育室规范化建设,着力在贯彻落实习总书记致西藏民族大学建校60周年贺信精神上下功夫,深入开展“牢记立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人”教育实践活动和“民族团结月”等系列教育活动,创建民族团结进步学校90所、创建89所校园足球特色学校、大力推进高雅艺术进校园活动,提升学生的审美和人文素养。还以教育信息化2.0为引领,实施珠峰旗云计划之“两台一标”“百校示范”“四网七库”,不仅建设维稳指挥平台,更是加快数字校园建设,扩大优质教育资源覆盖面。教育部已确定西藏为全国“互联网+教育”建设示范区。

  西藏自治区教育厅在教师队伍建设方面实施了高海拔艰苦边远地区教师定向培养计划、乡村教师定向培养计划等,构建国家级、自治区级、地市级、县级、学校五级培训体系,持续开展教师教学技能“大练兵”活动,教师的政治素养、职业道德和专业水平得到全面提升。扎实推进教育人才组团式援藏工作,3年来,17个省市和部属高校附属中小学先后选派1276名教师进藏支教,西藏1179名管理人员和教师赴对口支援省市培训学习,新一批教育人才组团式援藏工作已纳入到中组部援藏干部人才计划统一管理。

  改善职业院校办学条件,调整优化高等教育和职业教育学科专业结构,通过协同创新机制,加快推进职业教育和高等教育发展,培养经济社会需要的高素质人才。

  2019年4月3日,区党委深入贯彻党的十九大和中央第六次西藏工作座谈会、全国教育大会精神以及习总书记致西藏民族大学建校60周年贺信精神,召开了全区教育大会,研究部署当前和今后一个时期西藏教育工作,提出了确保西藏教育与全国同步科学发展的总要求,明确了推进西藏教育现代化的五项重点工作,为西藏教育事业发展完善了顶层设计,绘制了施工蓝图。

  西藏教育事业将坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强党对教育工作的领导,坚持教育优先发展战略,以写好教育“奋进之笔”为抓手,以教育信息化为支撑,持续深化教育改革,加快推进教育现代化,建设教育强区,办好人民满意的教育,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为西藏经济社会发展作出新的更大的贡献。

  一件件实事、一组组数据,让人们欣喜地看到,西藏教育发展蹄疾步稳、捷报频传。展望未来,西藏教育正风帆劲起、载梦远航。

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